Šetření akreditovaných i neakreditovaných vzdělávacích programů za rok 2013
DigiDataSběr dat probíhal 8 týdnů v období od 17. 2. – 14. 4. 2014. Šetření bylo dvoukolové. První kolo proběhlo v pevném termínu od 17. 2. - 10. 3. 2014.
Sběr dat probíhal 8 týdnů v období od 17. 2. – 14. 4. 2014. Šetření bylo dvoukolové. První kolo proběhlo v pevném termínu od 17. 2. - 10. 3. 2014.
Průzkum byl součástí Světového internetového projektu (WIP), který uspořádalo Centrum pro digitální budoucnost v USC Annenberg v USA a porovnával více než 20 zemí.
Výzkum na téma Návyky a dovednosti nejmladších uživatelů internetu a vliv školní výuky byl prováděn v roce 2014 a 2015 společností Seznam.cz. Jednalo se o druhý výzkum (první proběhl v roce 2013).
Do výzkum zaměřujícího se na problematiku sextingu v online prostředí se zapojilo 4 878 dětských respondentů z celého území České republiky a několik stovek dospělých ve věku 18-25 let.
Cílem výzkumu, který navazuje na předchozí šetření, bylo zjistit, proč české děti Minecraft hrají, co je k tomu přivedlo, zda se v tomto virtuálním prostředí setkali s nějakými formami rizikové komunikace, zda vykazují projevy závislosti atp.
Výzkum si klade za cíl zmapovat stav kyberšikany učitelů v České republice. Výzkumu se zúčastnilo 5 136 respondentů (79 % žen a 21 % mužů) ze všech krajů České republiky.
Celonárodní výzkum se snaží zjistit základní informace o chování českých dětí v prostředí největší sociální sítě Facebook. Jedná se o výzkum kvantitativní, kdy data byla sbírána prostřednictvím online dotazníku.
Jedná se o prozatím největší kvantitativní výzkum rizikového chování českých dětí na internetu, do kterého bylo zapojeno 28 tisíc dětí ve věku 11-17 let (53 % z nich bylo dívek a 47 % chlapců), který společně realizovaly Centrum prevence rizikové virtuální komunikace Pedagogické fakulty Univerzit
V roce 2013 proběhl již čtvrtý celorepublikový výzkum na toto téma (zbylé proběhly v předchozích třech letech). Zúčastnilo se ho 21 372 respondentů ve věku od 11-17 let (z toho bylo 55 % dívek a 45 % chlapců).
Mezi první provedená výzkumná šetření patřil výzkum s názvem Využívání mobilního telefonu dětmi 8-18 let z roku 2009. Výzkumný vzorek čítal 2 567 respondentů tvořených především žáky základních a středních škol v České republice.